Lehrcoaching

Coaching im hochschuldidaktischen Bereich gewinnt in den letzten Jahren an Bedeutung. In
einem individuellen Gespräch, in dem Sie die Fragestellung/ Inhalte bestimmen, werden
unterschiedliche Aspekte der Hochschullehre reflektiert.
Mögliche Themen können sein:

 

  • Didaktische und methodische Planung von Lehrveranstaltung
  • Umgang mit Studierenden oder mit Ko-Dozenten/innen
  • Lehre im Dialog
  • Rahmenbedingungen der Lehre
  • Durchführung von Lehrveranstaltungen
  • Die Rolle als Dozent/in
  • Schwierigkeiten mit der Lehre (z.B. schlechte Evaluationen)
  • Eine allgemeine Rückmeldung zu Ihrer Lehre

Im Rahmen des Lehrcoaching bietet sich häufig das Videocoaching an.